Развитие и взаимное влияние математики, философии и искусства

Êðîìå òîãî, ðèñóíêè ìîæíî çàêîäèðîâàòü ÷èñëàìè, à çàòåì îáðà­áîòàòü ñ ïîìîùüþ êîìïüþòåðà.  Ãðàôè÷åñêèå  èçîáðàæåíèÿ,  ñîçäàííûå êîìïüþòåðîì, áóäåì äàëåå íàçûâàòü äëÿ êðàòêîñòè  êîìïüþòåðíîé ãðà­ôèêîé. Çíà÷åíèå ýòîãî (êîãäà-òî ïîáî÷íîãî)  ñïîñîáà  èñïîëüçîâàíèÿ êîìïüþòåðîâ ÷ðåçâû÷àéíî âîçðîñëî â ïîñëåäíåå âðåìÿ.

Êîíå÷íî æå, âíà÷àëå íèêòî  íå  äóìàë  ðàçâèâàòü  êîìïüþòåðíóþ ãðàôèêó êàê èñêóññòâî; îíà âîçíèêëà â ðåçóëüòàòå ÷èñòî ïðàêòè÷åñê­èõ íàó÷íûõ, òåõíîëîãè÷åñêèõ è êîììåð÷åñêèõ èññëåäîâàíèé. Ïîíèìàíèå òîãî, ÷òî ðèñóíêè çíà÷èòåëüíî óäîáíåå äëÿ âîñïðèÿòèÿ,  ÷åì äëèííûå ïåðå÷íè ÷èñåë, ïðèâåëî ê òîìó, ÷òî âî  âñåõ  ýòèõ  îáëàñòÿõ  ÷èñëà ïîñòåïåííî âûòåñíÿëèñü ãèñòîãðàììàìè, êðèâîëèíåéíûìè  ãðàôèêàìè  è ò. ï.

Ýòîò ïðîöåññ è ïðèâåë ê  ïîÿâëåíèþ  è  ðàçâèòèþ  êîìïüþòåðíîé ãðàôèêè. Ïåðâûì, íî ñîâåðøåííî  íåïîäõîäÿùèì  ñðåäñòâîì  ïîëó÷åíèÿ êîìïüþòåðíîé ãðàôèêè áûë ïðèíòåð, êîòîðûé òåì íå ìåíåå äîêàçàë ýô­ôåêòèâíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ íàãëÿäíûõ èçîáðàæåíèé ñòîëü óáåäèòåëüíî, ÷òî ìåõàíè÷åñêèå ðèñóþùèå ïðèáîðû,  íàçâàííûå  ãðàôîïîñòðîèòåëÿìè, ïîÿâèëèñü êàê íå÷òî ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùååñÿ.    ãðàôîïîñòðîèòåëÿõ èñïîëüçóåòñÿ ïðèíöèï ïåðà ñ ñåðâîêîíòðîëåì  (ñëåäÿùèì  êîíòðîëåì), ðèñóþùåãî íà ïëîñêîé èëè öèëèíäðè÷åñêîé ïîâåðõíîñòè. Îíè ïîçâîëÿþò ïîëó÷àòü ñ ïîìîùüþ ìàøèíû ÷åðòåæè, òî÷íîñòü êîòîðûõ  âïîëíå äîñòà­òî÷íà äëÿ öåëåé, ñêàæåì àðõèòåêòóðû, êàðòîãðàôèè è ò. ï. Íî ñëåäó­åò îòìåòèòü è îäèí íåäîñòàòîê - êðàéíå ìåäëåííóþ ðàáîòó ìåõàíè÷åñ­êèõ ñèñòåì ïî  ñðàâíåíèþ  ñî  ñêîðîñòüþ  ýëåêòðîííûõ  ïðîöåññîâ  â êîìïüþòåðå. Òàê, äëÿ òîãî ÷òîáû  èçîáðàçèòü  êîíôèãóðàöèè, ðàññ÷è­òàííûå êîìïüþòåðîì çà äîëè ñåêóíäû, òðåáóþòñÿ ìèíóòû, à èíîãäà äà­æå ÷àñû.

Ïåðâûé ñåðüåçíûé ïðîðûâ â êîìïüþòåðíîé ãðàôèêå ñâÿçàí  ñ ñîç­äàíèåì ýëåêòðîííîãî ãðàôîïîñòðîèòåëÿ - äèñïëåÿ,  íà  êîòîðîì âèçó­àëüíàÿ èíôîðìàöèÿ âîçíèêàåò òåì æå ñïîñîáîì è ñ òîé  æå ñêîðîñòüþ, ÷òî è â ýëåêòðîííîëó÷åâîé òðóáêå òåëåâèçîðà. Ïîÿâèëîñü,  òàêèì îá­ðàçîì, ñðåäñòâî  ïîñòðîåíèÿ  ãðàôè÷åñêèõ  èçîáðàæåíèé,  äîñòàòî÷íî áûñòðîå, ÷òîáû ïîñïåâàòü çà  êîìïüþòåðîì.  Êðîìå  òîãî,  ïîÿâèëàñü âîçìîæíîñòü ñîçäàâàòü äâèæóùèåñÿ è äàæå  âçàèìîäåéñòâóþùèå èçîáðà­æåíèÿ.

Íîâûå ñïîñîáû îáðàáîòêè èçîáðàæåíèé áûëè  ðàçâèòû  íà  îñíîâå áîëåå ñòàðûõ ìåòîäîâ àíàëèçà ðèñóíêîâ è ðàñïîçíàâàíèÿ îáðàçîâ, îñ­íîâîé êîòîðûõ â ñâîþ î÷åðåäü ïîñëóæèëè ìåòîäû, èñïîëüçóåìûå  â ôî­òîãðàôèè. Ýòè ñïîñîáû ïîçâîëÿþò çíà÷èòåëüíî ëåã÷å  îöåíèâàòü îáðà­çû, âîçíèêàþùèå â ðàçëè÷íûõ îáëàñòÿõ íàóêè, òåõíîëîãèè è ìåäèöèíû, à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ òàêàÿ âîçìîæíîñòü ïîÿâëÿåòñÿ òîëüêî áëàãîäà­ðÿ èì.

Íåêîòîðûå ìàòåìàòèêè è ïðîãðàììèñòû èñïîëüçîâàëè ýñòåòè÷åñêèå âîçìîæíîñòè ãðàôè÷åñêèõ ñèñòåì ñ íà÷àëà 60-õ ãîäîâ. Áîëüøèíñòâî èç íèõ ñòàðàëèñü íå óïîòðåáëÿòü ñëîâî “èñêóññòâî” â  îòíîøåíèè  ñâîèõ ðàáîò, óõîäÿ òåì ñàìûì îò êîíôëèêòà ñ  äåÿòåëÿìè  èñêóññòâà.  Ëèøü íåêîòîðûå  ðåøàëèñü  ìóæåñòâåííî  ïðîòèâîñòîÿòü  êðèòèêàì,  ñ÷èòàÿ êîìïüþòåðû íîâûì ñðåäñòâîì ïîëó÷åíèÿ ïðîèçâåäåíèé èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà. Ñâîé ìåòîä îíè íàçâàëè  “êîìïüþòåðíîå  èñêóññòâî”,  ÷òî âûçâàëî ìíîæåñòâî îæåñòî÷åííûõ äèñêóññèé  î  âîçìîæíîñòè  ñîçäàíèÿ (õîòÿ áû â ïðèíöèïå) ïðîèçâåäåíèé èñêóññòâà ñ ïîìîùüþ  ìàøèíû. Ïðè ýòîì ïðèâîäèëàñü ìàññà òåîðåòè÷åñêèõ àðãóìåíòîâ ïðîòèâ  ýòîé èäåè. Ê ñ÷àñòüþ, ýòè äèñêóññèè ìàëî âëèÿëè íà ïðåäñòàâèòåëåé íîâîãî íàï­ðàâëåíèÿ, è îíè ïðîäîëæàëè ñâîþ ðàáîòó, íå îáðàùàÿ âíèìàíèÿ íà òå­îðåòè÷åñêèå âîçðàæåíèÿ. È íà ñåãîäíÿ óæå ñîáðàíà âïå÷àòëÿþùàÿ êîë­ëåêöèÿ êîìïüþòåðíîé ãðàôèêè, îòðàæàþùàÿ òåõíè÷åñêèé ïðîãðåññ  - îò ïðîñòîãî ãðàôîïîñòðîèòåëÿ äî ãðàôè÷åñêèõ äèñïëååâ ñ âûñîêîé ðàçðå­øàþùåé ñïîñîáíîñòüþ.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24