Влияние языка на познавательные процессы
Áðàóí è
Ëåííåáåðã ( 1954) ,
àâòîðû
îäíîãî èç
ïåðâûõ
èññëåäîâàíèé
â ýòîé
îáëàñòè,
ïðåäïîëîæèëè,
÷òî ñòåïåíü
ëåãêîñòè
âûðàæåíèÿ
îïðåäåëåííîãî
ðàçëè÷åíèÿ
â òîì èëè
èíîì ÿçûêå
ñîîòâåòñòâóåò
÷àñòîòå
ñëó÷àåâ,
êîãäà â
îáûäåííîé
æèçíè íåîáõîäèìî
ïðîâîäèòü
ñîîòâåòñòâóþùåå
ïåðöåïòèâíîå
ðàçëè÷åíèå.
Íàïðèìåð,
ýñêèìîñû ïîñòîÿííî
äîëæíû
ñóäèòü î
ñíåãå, â òî
âðåìÿ, êàê
àìåðèêàíöû
âñòðå÷àþòñÿ
ñ òàêèì ÿâëåíèåì
â ðåäêèõ
ñëó÷àÿõ.
Ñîîòâåòñòâåííî,
îòñþäà
ñëåäóåò, ÷òî
÷åì ëåã÷å
ñëîâåñíî îáîçíà÷àòü
òå èëè èíûå
ïåðöåïòèâíûå
êàòåãîðèè,
òåì ñ
áîëüøåé
ëåãêîñòüþ
èõ âîçìîæíî
ïðèìåíèòü â
ðàçëè÷íûõ
ïîçíàâàòåëüíûõ
äåéñòâèÿõ è
ïðîöåññàõ.
Ñðåäè
ðàçëè÷íûõ
îáëàñòåé
âîñïðèÿòèÿ
èññëåäîâàòåëè
Áðàóí è
Ëåííåáåðã
èçáðàëè öâåòîâîå
âîñïðèÿòèå.
Òàêîé âûáîð
ìîæíî ìîòèâèðîâàòü
íå òîëüêî
òåì, ÷òî
ïîäîáíûé
îáüåêò
èññëåäîâàíèÿ
ÿâëÿåòñÿ
êëàññè÷åñêèì,
íî è òåì, ÷òî
öâåòîâîå
ïðîñòðàíñòâî
óäîáíî
èññëåäîâàòü
ïîòîìó, ÷òî
îíî
èñ÷åðïûâàþ-
ùå êàðòîãðàôèðîâàíî
è èçìåðåíî, â
íåì âûäåëåíû
ôèçè÷åñêèå
ïàðàìåòðû, ñ
êîòîðûìè
ìîæíî ñîîòíîñèòü
ðàçëè÷íûå
ñèñòåìû
öâàòîâûõ
îáîçíà÷åíèé.
 öâåòîâîì
ïðîñòðàíñòâå
â íåïðåðûâíûõ
ãðàäàöèÿõ
ïðåäñòàâëåíû
òðè ôèçè- ÷åñêèõ
ïàðàìåòðà, ïî
êîòîðûì
öâåòà
îòëè÷àþòñÿ
äðóã îò
äðóãà- òîí,
ÿðêîñòü è
íàñûùåííîñòü.
Ýòè
ãðàäàöèè
ïðîèçâîëüíî
ðàçáèòû ÿçûêîì
íà îïðåäåëåí-
íûå îòðåçêè,
÷òî
ïîçâîëÿåò
ñ÷èòàòü
îäîáíûé ñëó÷àé
èäåàëüíîé
èëëþñòðàöèåé
îáùåé êîíöåïöèè
ãèïîòåçû
Óîðôà î
ñîîòíîøåíèè
ìåæäó
ÿçûêîì è
äåéñòâèòåëüíîñòüþ.
Èç
ïîçíàâàòåëüíûõ
ïðîöåññîâ
äëÿ ýêñïåðèìåíòà
áûëà
èçáðàíà
ïàìÿòü.
Àâòîðû
ñîîòíîñèëè
åå ñ
ëåãêîñòüþ
îáîçíà÷åíèÿ
èëè êîäèðóåìîñòüþ
â êà÷åñòâå
ÿçûêîâîé
ïåðåìåííîé.
Ïðè÷èíà ýòîãî
âûáîðà, ïî
ìíåíèþ
èññëå-îâàòåëåé,
ñîñòîèò â
òîì, ÷òî
çàïîìèíàíèå
öâåòà îò÷àñòè
ñîñòîèò â
çàïîìèíà-
íèè åãî
íàçâàíèÿ. Â
òàêîì
ñëó÷àå,
öâåòà,
êîòîðûå
ìîãóò áûòü
ëåãêî è
àäåêâàòíî
íàçâàíû,
äîëæíû
çàïîìèíàòüñÿ
ëó÷øå òåõ,
êîòîðûå
òðóäíî ñëîâåñíî
îáîçíà÷èòü.
Ïîäîáíûé
ýêñïåðèìåíò
áûë ïðîâåäåí
ñ èñïûòóåìûìè,
ãîâîðÿùèìè
íà
àíãëèéñêîì
ÿçûêå. Àâòîðû
èñõîäèëè èç
ïðåäïîëîæåíèÿ,
÷òî îòíîøåíèå
ìåæäó
êîäèðóåìîñòüþ
è çàïîìèíàíèåì
îäèíàêîâî
íà âñåõ
ÿçûêàõ.
Èñïûòóå- ìûì
ïî îäíîé
ïîêàçûâàëè 24
öâåòíûå
ôèøêè, èõ
çàäà÷à
ñîñòîÿëà â
òîì, ÷òîáû
êàê ìîæíî áûñòðåå
íàçâàòü
öâåò êàæäîé
èç íèõ. Â ðåçóëüòàòå
áûëî
óñòàíîâëåíà
ñëåäóþùàÿ
çàêîíîìåðíîñòü:
÷åì äëèííåå
íàçâàíèå
öâåòà, òåì
äîëüøå
âðåìåíè
òðåáîâàëîñü
äëÿ åãî èäåíòèôèêàöèè
è òåì ìåíüøå
ñîîòâåò-
ñòâèå ìåæäó
îòâåòàìè
ðàçëè÷íûõ
èñïûòóåìûõ.
Äëÿ òîãî,
÷òîáû
âûÿñíèòü
ñâÿçü ìåæäó
êîäèðóåìîñòüþ
è
çàïîìèíàíèåì,
ñ äðóãîé
ãðóïïîé
èñïûòóåìûõ
áûë
ïîñòàâëåí
ýêñïåðèìåíò
íà
óçíàâàíèå.
Èñïûòóåìûé
äîëæåí â
òå÷åíèå
ïÿòè ñåêóíä
ðàññìàòðèâàë
4 èç 24 öâåòíûõ
ôèøåê. Ïîñëå
ýòîãî ôèøêè
óáèðàëèñü, è
èñïûòóåìûé
äîëæåí áûë
íàéòè
ñîîòâåòñòâóþùèå
öâåòà ñðåäè 120
ðàçëè÷íûõ
öâåòîâ. Çà ïîêàçàòåëü
óçíàâà- íèÿ
ïðèíèìàëîñü
÷èñëî ïðàâèëüíûõ
èäåíòèôèêàöèé.
Ïðè òàêèõ
óñëîâèÿõ
ýêñïåðèìåíòà
îáíàðóæèëàñü
ñëàáàÿ
ñâÿçü ìåæäó
êîäèðóåìîñòüþ
(ñîãëàñèåì â íàçûâàíèè
îïðåäåëåííîãî
öâåòà) è åãî
óçíàâàíèåì..
êîãäà
çàäà÷ó
îáëåã÷èëè,
ïðåäüÿâëÿÿ
äëÿ
óçíàâàíèÿ
òîëüêî îäíó
ôèøêó, òî ñâÿçü
ìåæäó
çðèòåëüíûì
ðàçëè÷åíèåì
è óçíàâàíèåì
îêàçàëàñü
çíà÷èòåëüíîé,
÷òî ñâèäåòåëüñòâóåò
î
ñóùåñòâîâàíèè
òåñíîé ñâÿçè
ìåæäó
ñòèìóëîì è
ïàìÿòüþ, à íå
ÿçûêîì è
ïàìÿòüþ. Â
ñàìîå
ïîñëåäíåå
âðåìÿ ãèïîòåçà
ëèíãâèñòè÷åñêîé
îòíîñèòåëü-
íîñòè â
îáëàñòè
âîñïðèÿòèÿ
öâåòà
íà÷èíàåò ïîäâåðãàòüñÿ
ñîìíåíèþ. Â
òå÷åíèå
äîëãîãî âðåìåíè
öâåòîâîå
ïðîñòðàíñòâî
ðàññìàòðèâàëîñü
â êà÷åñòâå
îáüåêòà,
êîòîðûé
õàðàêòåðèçóåòñÿ
ðàâíîìåðíûìè
ôèçè÷åñêèìè
âàðèàöèÿìè
è êàæäûì èç
ÿçûêîâ ïðîèçâîëüíî
ðàçáèâàåòñÿ
íà îòðåçêè,
ñîîòâåòñòâóþùèå
öâåòîâûì
êàòåãîðèÿì,
ñóùåñòâóþùèì
â ýòèõ
ÿçûêàõ..
Èññëåäîâàíèå,
ïðîâåäåííîå
äâóìÿ
àíòðîïîëîãàì
( Berlin, Kay, 1969),
ïîêàçàëî,
÷òî òàêîå
ïðåäñòàâëåíèå
íåâåðíî.
Ýêñïåðèìåíò
ñîñòîÿë â
òîì, ÷òî ëþäè
èç ðàçëè÷íûõ
ÿçûêîâûõ
ãðóïï äîëæíû
áûëè èç íàáîðà
öâåòîâûõ
ôèøåê
âûáðàòü òå,
êîòîðûå
ëó÷øå âñåãî
ñîîòâåòñòâóþò
ÿçûêîâûì êàòåãîðèÿì
èõ ÿçûêîâ, à
òàêæå óêàçàòü
âñå ôèøêè,
êîòîðûå
ìîãóò áûòü
íàçâàíû
ýòèìè
ñëîâàìè. Â
ðåçóëüòàòå
âûáðàííûå
èñïûòóåìûìè
''ôîêóñíûå
öâåòà" (Áåðëèí/Êýé)
îêàçàëèñü
îäíèìè è
òåìè æå, íå
ñìîòðÿ íà òî,
÷òî ãðàíèöû
öâåòîâûõ
îáîçíà÷åíèé
íå ñîâïàäàëè.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6
|