Кандидатский минимум по Философии

реальности ни волновые ни корпускулярные свойства). Антиномия - острая

форма постановки проблемы, требующей своего решения. Такие логические

противоречия есть двтигатеьная сила научного познания.

“Все существенные идеи в науке родились в драматическом конфликте

между реальностью и нашими попытками ее понять” - Эйнштейн. Диалектика

противоречий в мысли - это не противоречие самому себе, не отсутствие

логики, а взаимодействие противоположных позиций, точек зрения, взглядов,

понятий. Рекомендации формальной логики помогают понять реальные

противоречия. В диалектике речь идет о потиворечиях в самом объекте и об

отражении этих противоречий в мышлении, где они сознательно фиксируются и

решаются.

Диалектика - не метод награмождения противоречий. Без соблюдения

правил форм логики диалектика превратилась бы в софстику. Дело диалектики -

выявление и разрешение противоречий.

Основные типы противоречий. Характер противоречий зависит от

специфики противоположных сторон и от условий в которых осуществляется их

взаимодействие. И это взаимодействие есть отношение или несовместимых и

враждебных или дополняющих и обогащающих друг друга моментов и тендеций.

Отсюда многообразие противоречий. Различают внутренние и внешние, основные

и неосновные, антагонистические и неантагонистические противоречия.

Взаимодействие противоположных сторон внутри даной системы (наприм

внутри данного вида животных или организма) характеризует внутреннее

противоречие, выражающее состояние системы как определение целостности.

Каждая система существует в рамках более сложных систем. Тогда очевидно,

что внешнее противоречие являет собой взаимодействие противоположностей,

относящихся к разным системам (между организмом и средой, природой и

обществом). Ясно, что понятия внешнего и внутреннего противоречия

относительны.

Именно внутренним противоречиям принадлежит решающая роль в развитии

системы. Внешние противоречия могут послужить толчком, но прежде чем стать

истинной силой развития они должны перейти во внутреннюю структуру объекта

(адаптация организма к внешней среде, должен выработать новое качество,

которое вступает во внутреннюю противоположность с исходными качествами).

Таким образом внешнее всегда действует через внутренее.

В ряду внутренних противоречий выделяются основные (главные) и

неосновные противоречия. Основное - это сущностное противоречие: оно

связано с глубинными, лежащими в основании этой системы формами

взаимодействия противоположностей, составляющих ее структуру (общество -

противоположность между производством и потреблением. Нужно производить

чтобы жить, но производство порождает новые потребности).

Антагонистические противоречия - взаимодействие между непримиримыми

враждебными силами. Внутри эксплуататорских формаций, в том числе

современного империализма. Транснациональными корпорациями - национально-

государственной формой общества. Империализм - развивающиеся страны. Война

и мир.

Неантагонистические противоречия. Взаимодействие между социальными

группами, интересы которых совпадают.

42.Категория “Закон”. Законы природы, общества и познания.

Все в этом мире подчинено закономерностям. Арбуз из желудя не

выростет, хоть ты тресни.

Веками человек подмечал определенный порядок мироздания и повторяемость

явлений, что наталкивало на мысль о существовании чего-то закономерного.

Понятие закона - продукт зрелого мышления: оно сформировалось на поздней

стадии развития человеческого общества, в период становления науки как

системы знания.

Закон - есть существенный, устойчивый, регулярный и необходимый тип

связи между явлениями, взятый в своей обобщенной форме и скорректированный

относительно типологически классифицированных условий своего проявления.

Будучи по своей форме продуктами человеческих знаний, по своему

внутреннему содержанию законы выражают объективные процессы

действительности. Познание законов и есть основная задача науки.

Понятие закона находится в тесной связи с детерминизмом, но не

тождественно ему.. Если детерменизм говорит о всеобщей обусловленности

явлений, то понятие закона выражает качественную устойчивость повторяющихся

связей, рассматривая их не с точки зрения констатации и причинного

понимания, но с точки зрения их объективной необходимости и качественной

регулярноси. Закон выступает мерой устойчивости детерминации, кроме того он

является мерой предсказуемости связи. Поэтому закон как выражение действия

объективной необходимости может рассматриваться в качестве особого вида

детерминации: как детерминация будущим в отличии от причинной детерминации

прошлым и системной детерминации настоящим.

Однако не все формулировки закона имеют причинную форму. В

подавляющем большинстве следствия закона формулируются в виде какой-либо

функциональной зависимости или классификации соотношения, т.е. в конечном

счете закон по форме тяготеет к системной корреллции, а не генетической

причинности. Однако это не значит что причинность отсутствует в тех связях,

отражением которых являются коррелятивные формулировки законов. Налицо

противоречие: с одной стороны, содержание категории закона формировалось в

единстве с принципом причинности, а с другой - формулирование законов

всегда осуществляется в виде различного рода функциональных соответствий

без всякого причинного обоснования. Это породило многочисленные споры о

сущности категории закона.

Согласно религиозно-идеалистическим взглядам, в мире все течет по

созданным Богом путям, которые управляют всем, выполняя волю всевышнего.

Бог управляет миром через законы, “подобно ямщику, держащему в руках вожжи

всех событий Вселеной”. Согласно субъективному идеализму законы возникают

лишь из-за любви человека к порядку.

Однако в силу того, что мир есть самоуправляющая система, законы в

ней являются ее внутренним самопроявлением.

С точки зрения сферы действия законы делятся на общие, универсальные

(закон сохранения энергии) и частные, действующие лишь в ограниченной

области (закон общего развития).

По своему внутреннему содержанию законы делятся на законы строения (

в основном законы, выражающие необходимые коррелятивные связи в системах),

законы функционирования ( причинная и системная детерминация) и законы

развития ( область причинной детерминации). В силу диалектики необходимости

и случайности законы развития выступают как тенденции, которые прокладывают

себе путь сквозь хаос случайностей.

По форме своего проявления законы делятся на динамические и

статистические. Так любой брошенный камень вернется на землю в силу

динамического закона, а количество очков на брошенных костях

непредсказуемо, действует статистическая закономерность.

Необходимо различать тенденции и статистическую вероятность:

тенденция отражает путь проявления однозначных динамических законов, а

статистическая закономерность предполагают альтернативную вероятность

конкретного события. Обычно в случае динамического, хотя бы и в форме

тенденции, проявления говорят о законе, а в случае статистического

проявления - о закономерности. Однако и то и другое является различными

выражениями необходимости. Но закономерность в отличии от закона отражает

не жестко детерминированный характер объективной необходимости, а лишь ту

или иную степень вероятности ее проявления. Строение организма подчиняется

законам, однако обладает и массой индивидуальных качеств, которые с точки

зрения общего закона есть случайности, через которые и проявляется закон.

Закон как необходимость в конкретном, действуя опосредовано через

случайное, выступает для этого конкретного как закономерность. Иными

словами закономерность - это форса конкретного проявления закона.

В мире действуют законы , а не слепой рок. Это особенно верно для

социальных законов, т.к. закон общего развития не может осуществляться без

деятельности людей, обладающих достаточно высокой степенью творческой

свободы.

Итак все в мире находится во взаимной связи, которая порождает

активный импульс к его саморазвитию. Без связи невозможно самодвижение

материи, без самодвижения невозможно развитие. Раазвитие обусловлено

различными видами связи. Высшим проявлением синтеза принципов всеобщей

связи и развития является категория закона, категория не только объясняющая

прошедшее, но и частично прогнозирующая будущее.

44.Познание как предмет философского анализа. Чувственное познание и его

формы. Сенсуализм.

Познание есть специфический вид духовной деятельности человека, процесс

постижения окружающего мира.

Как осуществляется процесс познания? Из каких этапов он

состоит? Какова их структура?

Большинство философских систем нового времени выделяли 2

основных этапа:

Чувственное и рациональное. Их роль и значение в процессе познания

определялись разными философиями по разному. Рационалисты (Декарт, Спиноза,

Лейбниц, Кант, Гегель) приписывали решающее значение рациональному

познанию, не отрицая и значения чувств познания в качестве механизма связи

разума с внешним миром. Сторонники эмпиризма считали чувственное познание

главным и даже единственым источником знаний (Гоббс, Локк).

Чувственное познание является начальным этапом познания. Во-первых в

историческом плане: разделение физического и умственного труда и выделение

последнего в отдельный вид деятельности - сравнительно поздний этап

истории. Во-вторых, такая деятельность является начальной в том смысле, что

на ее основе осуществлялся контакт человека с миром материалных объектов.

Она -предпосылка без которой другие формы познавательной деятельности не

могут существовать.

Для познания объектов данного типа необходимо функционирование

органов чувств, нервной системы, мозга, благодаря чему возникает ощущение,

восприятие материальных объектов. Такая форма деятельности называется

чувственной деятельностью или чувственым познанием. Необходимо подчеркнуть

зависимость чувственного познания от непосредственной чувственно-

практической деятельности и, во-вторых, целостность чувственного освоения

материального объекта. Однако можно выделить и отдельные, функционирующие в

рамках этой целостности элементы чувственного познания.

Ощущения могутт рассматриваться как простейшие и исходные элементы

чувственного познания. Установлено, что с точки зрения “информативной

способности” на первом месте стоят зрение и осязание, а затем слух, вкус,

обоняние. Ощущение является субъективным, идеальным образом предмета, так

как отражает, преломляет воздействие предмета через призму человеческого

сознания. Например боль от ожога (в огне нет боли). Ощущение не просто

фиксирует воздействие объектов, существует независимо от человека, на

человеческий организм.

В ощущениях начинает отражаться связь ощущающего субъекта с

окружающим миром с которым практически взаимодействует субъект. Ощущение

таким образом стоит у истоков отражения и фиксирования объективной системы

отношений, в которую реально вступает и реально включен человек. Ощущения

зависят и от состояния органов чувств и всего организма. Но, несмотря на

эту двойную зависимомть ощущения и от объекта и от субъекта, в процессе

практического функционирования сознания у человека выработалась способность

оценивать и повседневно использовать объективную информацию, поставляемую

ощущениями. Абсолютизирование субъективности в ощущениях ведет к

субъективному идеализму.

Хотя мы при помощи различных органов чувств ощущаем пространственную

форму, цвет, вкус, запах, в то же время действует чувственная способность

синтезирования ощущений, превращения их в восприятие, обладающее особым

свойством: благодаря восприятию предмет дается сознанию именно в своей

целостно-предметной форме, т.е. в виде объективной, независимой от сознания

целостности. Именно благодаря включению в восприятие отдельное ощущение

приобретает качество субъективного образа объективного мира.

Восприятие - целостный образ материального предмета, данного

посредством наблюдения. Восприятие не есть механическая сумма ощущений.

Восприятие существует как форма такого активного синтеза разнообразных

проявлений предмета, которая неразрывно связана с другими актами

познавательной и практической деятельности (опытом), предшествовавшему

данному конкретному наблюдению. Например, хоть мы можем непосредственно

ощущать только часть дома, но наше восприятие синтезирует целостный образ

дома и те части, которые в данный момент мы не ощущаем. Благодаря

многократной работе механизмов восприятия мы в нашем сознании, в нашей

памяти можем удерживать целостный образ предмета и тогда, когда предмет

непосредственно не дан нам. В этом случае функционирует еще более сложная

форма чувственного познания - представление.

Эмоции - комплексная форма человеческой чувственности. Эмоции,

подобно всем другим формам чуственности, с одной стороны заключают в себе

аспекты объективного отражения реальных связей, в которые включен человек,

с другой стороны, они фиксируют объективное отношение человека к миру.

Эмоции всегда включают в себя момент оценки явления.

Чувтсвенное познание с самого начала имеет специфически человеческий,

т.е. социально-исторический характер. Конечно , в чувственном познании

человек имеет место непосредственного взаимодействия внешнего предмета и

органов чувств. Однако мы не можем обнаружить в реальной познавательной

деятельности субъекта чувственного познания в совершенно обособленном, так

сказать чистом виде - вне общения с другими людьми, вне влияния того мира

культуры, в который включен человек. Процесс чувственного восприятия очень

сложен. Мы смотрим на предмет и наше видение связано с нашим отношением к

этому предмету, мы воспринимаем его как красивый или безобразный, полезный

или вредный... Когда мы видим человека, воспринимаем его действия и

поступки или наблюдаем общие события, механизм восприятия еще больше

усложняется. “Красота”, “Справедлдивость”, Прогрессивность” и многие др

понятия, связанные с ними отношения и установки включаются в процесс

наблюдения, восприятия таких объектов.

Функционирование органов чувств - необходимая предпосылка познания,

без нее невозможно. Пока все функционирует нормально, мы можем не замечать

их роли. Но их роль становится очевидной при их повреждении. Примеры, когда

люди от природы лишенные возможности слышать или видеть, способны быть

вполне полноценными людьми, развив в себе способности познания и

рационального мышления говорят о внутренней мощи человеческого разума. А

вот индивиды, выросшие со зверями - практически теряют способность к

познанию. Это означает, что человеческая чувственно-практическая

деятельность и неразрывно соединенное с нею чувственое познание по самой

сущности являются социально-историческими явлениями.

В человеческом чувственном восприятии есть еще 1 важный элемент,

который присущ только человеку. Человек способен наглядно представить не

только то, что видел собственными глазами, едва ли не большая часть его

опыта включает образы, которые почерпнуты из описаний. Т.е. индивидуальный

опыт человека может быть до определенной степени заменен результатами опыта

ряда его предшественников. В наш век в связи с развитием средств массовой

информации эта способность человека, пользоваться чувственным опытом других

людей стала почти неограниченной. Здесь также становится очевидным

универсальное значение языка с его возможностью передавать конкретные

образы при помощи слов.

Значение языка в познании огромно. Язык представляет собой результат

аккумуляции, обобщения предшествующего человеческого опыта. “ Всякое слово

- уже обобщает”. Данный факт существенным образом влияет на специфически-

человеческое функционирование органов чувств. В то же время он

демонстрирует несостоятельность представления метафизического материализма

о чувственном опыте как совершенно самостоятельном и обособленном этапе,

уровне познавательной деятельности человека.

Локк: “C самого начала мы имеем на одной стороне вещи, а на другой -

человека, совершенно лишенного знания. Вещи природы воздействуют на его

органы чувств и вызывают в организме ответную реакцию - сначала в виде

самостоятельно существующих ощущений. Последующее комбинирование

разнообразных ощущений дает человеку восприятие предмета в целом

(комбинация белого цвета, сладкости и особой формы частичек приводит к

возникновению целостного восприятия сахара)”. Многократно воспринимая

предмет, человек закрепляет восприятие в памяти, он может припоминать

восприятие и образ в отсутствии предмета - так возникает представление.

Т.е. ощущения, восприятия, представления предстают в виде совершенно

независимых, последовательно примыкающих друг к другу реальных этапов

познавательной деятельности. Мышление лишь надстраивается над результатом и

формами чувственного познания.

50.Общество. Основные философские концепции развития общества.

Общество можно анализировать по разному. Русский мыслитель

А.А.Богданов (1873-1928 гг.), например, рассматривал общество со стороны

организации и управления. “Всякая человеческая деятельность является

организацией или дезорганизацией. Это значит: всякую человеческую

деятельность - тех, обществ, художеств - можно рассматривать как некий

материал организационного опыта и исследовать с организационной точки

зрения. ” В основе социальной философии могут лежать различные подходы,

тогода соответственно получаются и различные модели. Рассмотрим некоторые

из них.

В XVII-XVIII вв. широкое распространение получила натуралистическая

концепция толкования общественной жизни. Эта концепция требует объяснения

социальных явлений исключительно действием природной закономерности:

физических, географических, биологических...

Шарль Фурье (француский социалист-утопист) - пытался создать

социальные науки из закона всемирного тяготения Ньютона. Социальнае теория

- есть часть теории всемирного единства, основанной на принципе притяжения

по страсти, всеобщей закономерности, обуславленной природной склонностью

человека к какому-либо виду коллективного труда.

Высшие формы бытия натурализм сводит к низшим. Человек сводится до

уровня исключительно природного существа. При этом человеческое поведение

жестко включается в цепь природных причин и следствий, свободе не остается

места и концепция социальных событий принимает фаталистическую окраску. В

системе Гоббса Свобода всего-лишь модификация необходимой причины. “Каждое

добровольное действие является вынужденным”, “все действия необходимы”.

Еще одним недостатком натуралистического подхода является то, что он

рассматривает человека как некий социальный атом, а общество как

механический агрегат таких атомов, замкнутых исключительно на своих

интересах.

Иными словами натурализм замечает в человеке только природную

субстанцию. В результате и человеческие связи обретают приобретают

характер. Общество призается, но в качестве цементирующего начала берется

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5