Дипломная работа: Друга фаза композитів на основі міді, що виготовлені методом осадження у вакуумі
5.9 Розрахунок витрат на опалення
Вартість 1м2 опалювальної площі
за один рік складає 15 грн. Площа лабораторії складає 32 м2.
За один рік вартість опалення складає:
32∙15=480 грн.
За чотири місяці роботи вартість опалення:
5.10 Розрахунок витрат на воду
Витрати установки на воду
визначаються за формулою (5.10):
де Тв –
дійсний фонд часу роботи установки, г;
Цв – вартість води,
0,95 грн.;
П – норма витрати води, м3.
Вв уст=35∙0,95∙0,063=2,1
грн.
Витрати працівників на воду
визначаються за формулою (5.11):
Вв прац=n·Цв· N ·П,
|
(5.11) |
де n – кількість
працівників;
Цв – вартість води,
0,95 грн.;
N – кількість місяців роботи;
П – норма витрати води на
одного працівника за місяць, м3.
Вв прац=2∙0,95∙4·1,25=9,5
грн.
Сумарні витрати на воду
визначаються за формулою (5.12):
Вв сум=Вв
уст+ Вв прац.
|
(5.12) |
Вв сум=2,1+9,5=11,6
грн.
Кошторис витрат на проведення
дипломної роботи наведений у табл. 6.6.
Таблиця 5.6 – Кошторис витрат
на проведення дипломної роботи
Витрати |
Сума, грн |
Основна заробітна плата |
4076 |
Додаткова заробітна
плата |
1630,4 |
Відрахування соціальні
витрати |
2111,4 |
Витрати на матеріали |
235,5 |
Витрати на
електроенергію |
80,4 |
Амортизаційні відрахування |
48,75 |
Витрати на господарчий
інвентар |
70,66 |
Витрати на опалення |
160 |
Витрати на воду |
11,6 |
Всього |
8424,71 |
Загальні витрати на дипломну
роботу визначаються за формулою (5.13):
де 1,2 – коефіцієнт, що
враховує планові накопичення.
ЗНДР =8424,71·1,2=10109,65
грн.
Загальні передвиробничі
витрати залежать від пайової участі організацій у розробці [20]. У середньому
частка пошукових і прикладних досліджень складає 40% і визначається за формулою
(5.14):
Кпередвироб =,
|
(5.14) |
де охоплює
Зпроек+Зісп+Зост
Кпередвироб =10109,65/0,4=25274,13
грн.
5.11 Розрахунок
економічного потенціалу НДР
Економічний потенціал
визначається за формулою (5.15):
де Кпідп –
укрупнений норматив загальних трудових витрат;
t – тривалість даного
дослідження, рік;
р – чисельність дослідників,
що працюють над даною темою.
Ент = 75230,2·0,33
2·=49651,93 гр.
За умови наявності одного
споживача даної НДР.
5.12 Види ефективності НДР
у вищих навчальних закладах
Ефективність НДР у вищих
навчальних закладах проявляється у взаємозв’язку і взаємодії декількох
середовищ:
– навчального процесу;
– процесу проведення НДР;
– процесу створення й
експлуатації нової техніки.
Тому оцінку ефективності варто
здійснювати за наступними напрямками:
– загальнонаукова;
– навчально-дослідницька;
– економічна.
Загальнонаукова ефективність
характеризується показниками, що відбивають взаємовідношення НДР вищого
навчального закладу з наукою, вона характеризує рівень приросту нової
науково-технічної інформації, що отримана в результаті проведення наукових
досліджень і призначеної для подальшого розвитку науки [18].
Навчально-дослідницька
ефективність обумовлена співвідношенням НДР з навчальним процесом. Вона
характеризує ступінь впливу наукових досліджень на удосконалення навчального
процесу: кваліфікацію професорсько-викладацького складу, методику й організацію
процесу навчання, якість підготовки фахівця.
Економічна ефективність
наукових досліджень проводиться у відповідності з «Методическими указаниями по
комплексной оценке эффективности мероприятий, направленных на ускорение
научно-технического прогресса (1987 г.)».
Загальнонаукова й
навчально-дослідницька ефективність взаємозалежні і можуть бути виражені в
бальній оцінці, тому їх можна об’єднати в єдиний показник – інтегральний з
урахуванням високих коефіцієнтів.
5.13 Навчально-дослідницька
ефективність
5.13.1 Розрахунок показника
навчально-дослідницької діяльності
Показник
навчально-дослідницької діяльності К1 визначається як сума приватних
показників К1j, що характеризують різні ознаки навчально-дослідницької
ефективності вузівських НДР і приведених до однієї розмірності за допомогою
коефіцієнтів ознак Y1j за формулою (5.16):
де К1j–приватний
показник Y-тої ознаки навчально-дослідницької ефективності НДР;
Y1j – ваговий коефіцієнт
j-тої ознаки навчальної ефективності НДР;
j-кількість приватних показників
навчально-дослідницької ефективності НДР, j = 1, 2, m.
Приватні показники
навчально-дослідницької ефективності НДР визначаються на основі бальної оцінки
[19].
5.13.2 Розрахунок показника
рівня відповідності НДР
Показник рівня відповідності
НДР визначається за формулою (5.17):
Таблиця 5.7
Рівень відповідності |
Бал τ1k
|
Цілком відповідає |
1,0 |
Значною мірою відповідає |
0,5 |
До деякої міри
відповідає |
0,2 |
Цілком не відповідає |
0,0 |
К1.1 = 1,0.
5.13.3 Розрахунок показника
ступеня участі викладачів в НДР
Показник ступеня участі
викладачів в НДР визначається за формулою (5.18):
К1.2=,
|
(5.18) |
де Qп –
кількість викладачів, що беруть участь у виконанні даної теми, люд; Qп
= 1;
Qз – загальна
кількість виконавців даної теми, люд; Qз = 1;
К1.2 == 1.
5.13.4 Розрахунок показника
ступеня участі студентів в НДР
Показник ступеня участі
студентів в НДР визначається за формулою (5.19):
К1.3 =,
|
(5.19) |
де Qг –
кількість студентів, що беруть участь у виконанні даної теми, люд; Qг
= 1.
К1.3 = 1.
5.13.5 Розрахунок показника
рівня використання результатів НДР у курсових і дипломних проектах
Показник рівня використання
результатів НДР у курсових і дипломних проектах визначається за формулою
(5.20):
К1.4 = ,
|
(5.20) |
де Qk –
кількість курсових проектів, що виконані з використанням результатів даної НДР;
Qу – кількість
дипломних робіт, що виконані з використанням результатів даної НДР;
К1.4 =2+0,4+1 =3,4.
5.14 Наукова ефективність
5.14.1 Розрахунок показника
загальнонаукової ефективності НДР
Показник загальнонаукової
ефективності НДР визначається за формулою (5.21):
де К2j –
приватний показник j-тої ознаки загальнонаукової ефективності НДР;
Y2j – ваговий
коефіцієнт j-тої ознаки загальнонаукової ефективності НДР;
5.14.2 Розрахунок показника
рівня важливості НДР
Показник рівня важливості НДР
визначається за формулою (5.22):
Таблиця 5.8-Рівень важливості дослідження
Рівень ознаки |
Визначення рівня |
Бал τ1k
|
Світовий |
Робота, результати якої
можуть бути використані в дослідженнях інших стран за даною проблемою |
1,0 |
Вітчизняний |
Робота, результати якої
можуть бути використані в деяких галузях народного господарства |
0,7 |
Галузевий |
Робота, результати якої
можуть бути використані тільки в масштабах конкретної галузі |
0,4 |
Внутрішньо-інститутський |
Робота, результати якої
можуть бути використані тільки в масштабах конкретної організації |
0,2 |
К2.1 = 1.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
|