 |
|
МЕНЮ
|
Тестовые задания по философииЕдинство и борьба противоположностей Закон сохранения и превращения энергии Направленное, качественное изменение Развитие Движение Дивергенция Конвергенция Совокупность существенных необходимых свойств вещи составляют её: Количество Качество Объём Масштаб Внутреннее содержание предмета в единстве всех его свойств и отношений выражает категория Сущности Существования Количества Бытия Теория самоорганизации сложных систем Синергетика Бифуркация Монадология Материализм Природа науки, формы и методы научного познания Теория научного познания именуется Онтологией Аксиологией Эпистемологией Эволюционной эпистемологией Что из нижеперечисленного не относится к основным чертам научного знания? Обоснованность Доказательность Неопровержимость Системность По функциональному предназначению, целям исследования знания делятся на Фундаментальные и прикладные Точные и приближенные Достоверные и вероятностные Естественнонаучные и технические Один из основоположников философии техники Э. Фромм К. Циолковский П. Энгельмейер М. Фарадей Греческое слово «технэ» первоначально имело значение Знание, наука Искусство, мастерство Метод, язык, речь Машина, устройство Чувственное познание отличается от рационального тем, чтоПервое оперирует фактами, второе – рациональными аргументами Первое эмоционально, второе – нейтрально Первое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума Первое более адекватно, чем второе Исходная, простейшая форма чувственного познания Восприятие Измерение Ощущение Представление Форма рационального познания: Ощущение Представление Понятие Восприятие Мысль, выделяющая и обобщающая предметы на основе указания на их существенные и необходимые свойства Умозаключение Суждение Понятие Силлогизм Высказывание, в котором нечто утверждается или отрицается Умозаключение Суждение Понятие Опровержение Форма мышления, в которой отражается наличие связи между предметом и его признаком, между предметами, а также факт существования предмета Суждение Понятие Восприятие Ощущение Форма эмпирического познания Суждение Гипотеза Факт Проблема Утверждение, основанное на объединении множества родственных фактов Гипотетический мультиплет Теоретический закон Эмпирическое обобщение Рациональный синтез Научное допущение, предположение, нуждающееся в дополнительном обосновании Умозаключение Гипотеза Верификация Интерпретация Высшая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определённой области действительности Апория Эмпирический базис Парадигма Теория К важнейшим функциям научной теории можно отнестиКоммуникативную Эмоциональную Побудительную Систематизирующую Научная гипотеза относится к Концептуальным средствам познания Техническим средствам познания Трансцендентным средствам познания Физиологическим средствам познания Данное определение: «исследование объекта в контролируемых или искусственно созданных условиях» относится к: Наблюдению Измерению Эксперименту Идеализации Преднамеренное, целенаправленное восприятие объекта, явления с целью изучения его свойств, особенностей протекания и поведения Ощущение Моделирование Эксперимент Наблюдение Исследование объекта в контролируемых или искусственно созданных условиях Наблюдение Измерение Эксперимент Идеализация Произведение общего вывода на основе обобщения частных посылок Индукция Синтез Абстрагирование Дедукция Логический вывод частных следствий из общего положения Индукция Дедукция Формализация Анализ Процесс перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях Дедукция Индукция Синтез Абстрагирование Мысленное или реальное разложение объекта на составные элементы Анализ Абстрагирование Синтез Индукция Процедура мысленного расчленения целого на части Дедукция Индукция Анализ Синтез Соединение выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое Синтез Абстрагирование Аналогия Индукция Метод, не применяющийся в научно-техническом познании Комбинационно-синтезирующий Герменевтический Эксперимент Анализ Метод приближенных вычислений наиболее широко используется в Гуманитарных науках Естественных науках Технических науках Математических науках Выявление причинно-следственных связей, подведение единичных явлений под общий закон характерно для Понимания Объяснения Верификации Описания Согласно т. Куну, «признанное всеми научное достижение, которое в течение определенного времени дает научному сообществу модель постановки проблем и их решения» Исследовательская программа Научная революция Теория Парадигма Философская антропология Автор произведений: «иметь или быть?», «человек для себя», «искусство любить», «бегство от свободы» Ж.-п. Сартр Э. Фромм К. Ясперс К.-г. Юнг Впервые определил человека как «общественное животное» (zoon politikon) Декарт Аристотель Августин Сенека Мысль: «человек есть мера всех вещей» принадлежитПротагору Ф. Ницше Спинозе Эпикуру « это – социальное по своей природе, относительно устойчивое и прижизненно возникающее психологическое образование, представляющее собой систему социально значимых черт человека» Индивид Самость Индивидуальность Личность Личность - этоЛичность – врождённое качество каждого индивида Личностью является не каждый человек, а только выдающийся Поскольку понятие «личность» неотделимо от понятия «общество» - каждый человек потенциальная личность Личность есть стабильное, неизменное свойство каждого индивида Личность – это:Личностью не рождаются, личностью становятся Личностью является не каждый человек, а только выдающийся Поскольку понятие «личность» неотделимо от понятия «общество» - каждый человек потенциальная личность Личность есть стабильное, неизменное свойство каждого индивида Личность – это:Индивид как представитель человеческого рода Человек, оказывающий активное воздействие на исторические общественные отношения в соответствии со своими способностями и наклонностями Продукт общественных отношений Совокупность свойств характера, темперамента и волевых установок Совокупность неповторимых черт, отличающих данного индивида от всех других Индивидуальность Персона Человек Личность Высшая способность субъекта, которая руководит деятельностью рассудка Совесть Сознание Чувства Разум Индивидуальное сознание – этоВыражение повседневных нужд и потребностей людей Отражение индивидуального бытия конкретной личности Система знания, присущая выдающейся личности Психологическое образование, представляющее собой систему социально значимых черт человека Приоритет отдельных личностей над общественным целым утверждает Индивидуализм Коллективизм Субъективизм Агностицизм Приоритет интересов общества над интересами индивида характерен для Коллективизма Анархизма Индивидуализма Либерализма Сущность проблемы биологического и социального в человеке состоит в вопросе О приоритете материальных, либо духовных потребностей О взаимодействии и соотношении генов и воспитания О формах борьбы за существование в человеческом обществе О соотношении сознательных и бессознательных факторов в детерминации человеческих поступков Негативное отношение к земной жизни, рассмотрение её как сплошной череды страданий характерно для Марксизма Позитивизма Буддизма Конфуцианства Для кого из нижеперечисленных мыслителей проблема смысла жизни не была центральной? Л.н толстого В. Франкла С.л. Франка И. Лакатоса Проблема смысла жизни была центральной для философии О. Конта В. Франкла Т. Куна И. Лакатоса Кому принадлежат следующие высказывания: «смысл есть для каждого и для каждого существует свой особый смысл», «смысл не может быть создан искусственно, он может быть только найден», «в поисках смысла нас направляет наша совесть»? З. Фрейду К. Роджерсу В. Франклу Э. Фромму Как вы полагаете, кому могут принадлежать следующие строки: «любая попытка вновь поднять дух людей в концлагере предполагала, что нам удастся направить их на какую-то цель в будущем. Тот же, кто уже не мог больше верить в будущее, в своё будущее, был потерян. Вместе с будущим он утрачивал и духовный стержень, внутренне ломался и деградировал как телесно, так и душевно… однако мужество жить или соответственно усталость от жизни оказывались всякий раз зависящими единственно лишь от того, имел ли человек веру в смысл жизни, его жизни. Девизом всей психотерапевтической работы в концлагере могли бы служить слова ницше: « у кого есть зачем жить, может вынести почти любое как»? В. Франклу Ж.-п. Сартру А. Камю К. Льюису К какому виду любви относится данное описание: «это нежное и мягкое чувство, бескорыстная любовь-самоотдача, находящая воплощение в любви матери к ребёнку или в христианской любви к ближнему»? Эросу Людусу Агапэ Прагме Как вы думаете, кому принадлежит следующее высказывание: «идея романтической любви, согласно которой только один человек в мире может быть предметом истинной любви и что главная задача найти именно этого человека, -- ошибочна. Неверно и то, что любовь к нему, уж если повезёт встретить такого человека, будет иметь результатом отказ от любви к другим. Любовь, которая может переживаться по отношению только к одному человеку, этим самым фактом как раз и показывает, что это не любовь, а симбиотическое отношение». М. Хайдеггеру Э. Фромму Л. Шестову В. Соловьёву Гедонистическая любовь-игра, не отличающаяся глубиной чувств и проявляющаяся в формах флирта, кокетства и пр. (в древнегреческой культуре) Прагма Филия Эрос Людус Этический смысл проблемы эвтаназии заключается в вопросе Имеют ли врачи право проводить эксперименты, сопряжённые с угрозой для жизни и здоровья, на преступниках и безнадёжно больных людях Имеет ли тяжелобольной человек право уйти из жизни, чтобы не испытывать страданий Можно ли насильственными средствами добиваться благих целей Имеет ли человек право на самоубийство «все в мире предопределено, человек абсолютно несвободен», считают представители: Фатализма Волюнтаризма Иррационализма Рационализма Согласно…«все в мире предопределено, человек абсолютно несвободен» Фатализму Волюнтаризму Иррационализму Рационализму Наиболее древний предок человека (согласно данным современной науки) Неандерталец Питекантроп Австралопитек Кроманьонец Согласно данным современной науки homo sapiens появился на земле 100-150 тысяч лет назад 500-600 тысяч лет назад 1-1,5 млн. Лет назад 5-6 млн. Лет назад Согласно современной науке, австралопитеки не обладали Способностью изготавливать орудия Стадным образом жизни Членораздельной речью Прямохождением Антропоиды -- это Представители внеземных цивилизаций Человекообразные обезьяны Представители отсталых племён и народностей Млекопитающие, откладывающие яйца Социальная философияАбсолютизировало законы механики применительно к социальной философии философское направление:ЭкзистенциализмаФранцузского материализма xviii векаФеноменологииПостмодернизмаФилософское направление, абсолютизировавшее законы механики применительно к социальной философииЭкзистенциализмФранцузский материализм xviii векаФеноменологияПостмодернизмОснователь социологии как позитивной наукиМ. Вебер О. Конт К. Маркс Г. Гегель Основной труд к.маркса:«левиафан» «капитал» «критика чистого разума» «структура научной революции» Выделил социально-экономический класс в качестве главного элемента социальной структуры обществаК. МарксЛ. ФейербахМ.а. БакунинН.г. ЧернышевскийПонятие общественно-экономической формации принадлежит Позитивизму Марксизму Фрейдизму Экзистенциализму Общественно-экономическая формация – это Общество с присущей ему формой правления Общество с присущим ему экономическим базисом и возвышающейся над ним политико-юридической надстройкой Локальная замкнутая цивилизация Совокупность взаимоотношений людей в конкретном пространстве Существует … общественно-экономических формацийДесять Пять Три Две Согласно социологии марксизма, основной движущей силой развития общества является Природная среда Классовая борьба Воля выдающихся людей Борьба за существование Философ, понимавший общественный прогресс как развитие и смену общественно-экономических формаций Г.в.ф. Гегель О. Конт К. Маркс А. Тойнби Определяющие отношения между людьми, в марксистской философии Производственные Политические Правовые Идеологические Класс, способный переустроить общество, по к.марксу Пролетариат Крестьянство Интеллигенция Буржуазия В марксизме главным фактором в развитии общества считаетсяНародонаселениеГеографическая средаВоля личностиСпособ производства материальных благНе относится к основным типам общественного производства: Производство материальных благ Производство социальных отношений Производство ресурсов Производство духовных ценностей Эсхатология – это: Учение о конвергенции социализма и капитализма Учение о конечных судьбах мира и человека Учение о грядущем слиянии всех религий и конфессий Учение о загробном воздаянии Согласно г. Гегелю истинный двигатель историиЕстественный отбор Классовая борьба Мировой дух Воля выдающихся личностей Сущность натурализма как подхода, объясняющего общественную жизнь, состоит в положении о том, что: Определяющим фактором развития общества признается материальное производство Общественная жизнь существенно зависит от природных факторов Движущей силой развития общества являются идеи великих людей Развитие общества подчинено объективным законам, не зависящим от сознания и воли людей Фактор, который, согласно социал-дарвинизму, является основной движущей силой развития общества Мировой дух Классовая борьба Воля выдающихся людей Борьба за существование Антропосоциогенез – это Процесс социализации человека, приобщения индивида к культуре Процесс становления общепланетарной цивилизации на началах разума Осуществляющаяся в наши дни коэволюция природы и общества Процесс становления человека и общества, их выделения из мира природы Согласно марксизму, главным фактором антропогенеза является Власть Собственность Труд Нравственность Постепенные изменения в обществе и природе Революция Стагнация Инфляция Эволюция Движение по направлению от более совершенного к менее совершенному Прогресс Регресс Революция Стагнация Общественный прогресс – этоУровень развития общества Состояние общества в целом на определенном этапе развития Поступательное движение общества от простых форм к более сложным Производственное развитие Глубокие качественные изменения в развитии каких-либо явлений природы, общества или познания, происходящие за относительно короткий период времени Революция Реформа Движение Эволюция Существует пять основных типов социальных общностей. Отметьте, какой из нижеперечисленных шести типов общностей, назван здесь неверно? Этнические Территориальные Профессиональные Государственные Демографические Классовые Общественное сознание – это Сумма множества индивидуальных сознаний Отражение общественного бытия Теория, выдвинутая идеологами для оправдания политики своего класса Совокупность привычек, обычаев традиций Что из нижеперечисленного не является формой общественного сознания? Теология Наука Философия Мораль Что производится в рамках духовной сферы общества? Дайте наиболее полный и точный ответ. Эстетические и художественные ценности Информация и духовные значения Интеллектуальные услуги Научные и религиозные знания Идеология -- это Наука о наиболее общих законах развития природы и общества Система взглядов на мир в целом Теоретическое выражение интересов той или иной группы людей Совокупность индивидуальных сознаний Идеология относится к Материально-производственной сфере Социальной сфере Научной сфере Духовной сфере Совокупность общественных чувств, эмоций, настроений Общественное сознание Общественное бытие Общественная психология Общественная идеология Не относится к важнейшим измерениям духовности Эстетизм Теоретизм Плюрализм Этизм Интерес -- это Конкретизированная, осознанная потребность Потребность в материальных благах Потребность в духовных ценностях и информации Неосознаваемое желание, стремление Интерес к живописи является конкретизацией Эстетической потребности Нравственной потребности Религиозной потребности Познавательной потребности Феномен, к которому относится данное определение: «совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, трансляции от одного поколения к другому» Техника Цивилизация Практика Культура К важнейшим функциям культуры нельзя отнести Функцию преемственности Адаптивную (защитную) функцию Воспитательную функцию Деструктивную функцию Не является проблемой, изучаемой философией истории Проблема движущих сил общественного развития Проблема типологизации обществ Проблема возникновения общества Проблема устройства (структуры) общества Формационный подход к проблеме исторического развития общества утверждает, что: Формирование истории происходит циклично, в ней есть свои взлеты и падения Развитие разных цивилизаций настолько самобытно, что их нельзя даже сравнивать друг с другом Мировая история едина, каждое общество последовательно проходит в своем развитии ряд стадий, одинаковых для всех обществ История имеет общий смысл, суть которого заключается в тезисе: «каждый народ, каждое государство само должно определять свою судьбу» Формационного подхода к анализу общественного развития придерживался А. Тойнби П. Сорокин В.и. Ленин О. Шпенглер Единой истории человечества не существует, есть только история локальных цивилизаций согласно: Формационному подходу Цивилизационному подходу Культурологическому подходу Марксистскому подходу Согласно … подходу, единой истории человечества не существует, есть только история локальных культур Цивилизационному Формационному Культурологическому Марксистскому Согласно шпенглеру, цивилизация -- это Завершающая стадия в развитии культуры Эпоха «цветения», наивысшего расцвета культуры Период возникновения, зарождения культуры Синоним духовной культуры Проблемы войны и мира, демографическая и экологическая в современном мире, носят название … проблем. Локальных Национальных Глобальных Народных Глобальные проблемы – этоПроблемы, решение которых еще не найдено наукойПроблемы, от решения которых зависит выживаемость всего человечестваПрисущие только развивающимся и бывшим социалистическим странамЭкологические проблемыКакая из нижеперечисленных проблем не относится к глобальным? Проблема борьбы с международным терроризмом Проблема контроля за рождаемостью Проблема сохранения окружающей среды Проблема утилизации ядерных отходов Растущая взаимозависимость различных регионов мира Технологизация Глобализация Институциализация Дивергенция В современной россии Рождаемость незначительно превышает смертность Рождаемость и смертность примерно равны Смертность значительно превышает рождаемость Рождаемость значительно превышает смертность
|
Copyright © 2012 г.
При использовании материалов - ссылка на сайт обязательна.